El final del cuento (3 años)

Esta semana hemos terminado el proyecto "Cuéntame un cuento" y nos hemos divertido mucho inventando un final distinto para los cuentos.

En la clase de “Las mamá y los papás” cambiamos el final del cuento de “Ricitos de Oro”

Ricitos de Oro se despertó y al ver a los tres osos...

... se fue a dar un paseo por el bosque.
... se fue a jugar con la nieve e hizo un muñeco.
... saltó por la ventana y se fue a jugar a los columpios.
... saltó por la ventana, se fue al bosque y se encontró con una serpiente.
... se fue al bosque y se encontró con un monstruo.
... saltó por la ventana, anduvo por un bosque oscuro y le daba miedo una serpiente oscura que parecía un monstruo.
... se fue a jugar con sus amigos.
... se fue corriendo al cole porque llegaba tarde.

En la clase de “los elefantes” cambiamos el final del cuento de “La ratita presumida”

... el gato no se come a la ratita y se van de excursión a la playa.
... la ratita no se casa con el gato.
... el gato se va a dar un paseo por la calle.

... la ratita se va a casa del gato.
... la ratita le da una patada al gato y se cae, y la ratita sale corriendo.
... el gato se enfada y tira todas las cosas de la casa de la ratita.
... el gato araña a la ratita y sale corriendo.

Pero lo más divertido fue dramatizar el cuento, ¡lo pasamos genial haciendo de personajes de cuento!

En la clase de “las mamás y los papás” hicimos el cuento de “Los 7 cabritillos y el lobo”

Y en la clase de “los elefantes” hicimos el cuento de “La ratita presumida”

También recitamos el Poema "El cuento al revés" (Adaptado del poema original de Alexander Nakarada).

   

Y por último, las aportaciones para el rincón de exposición...

... que están llenos de cuentos y más.

Nos despedimos del curso de tres años con una fiestecita en clase, compartiendo con los compañeros comida y bebida, y luego en el patio, los profes nos dejaron jugar con el agua, aunque no nos podíamos mojar... ¡lo pasamos muy bien!

Hasta el próximo curso. ¡FELIZ VERANO! 

Padrinos II (4 años)

Cómo no podía ser de otra forma, los padrinos y los ahijados hemos terminado este curso haciendo una fiesta de despedida en el patio, que han disfrutado de lo lindo y en la que se lo han pasado genial.

Os dejamos un vídeo para que veáis algunas de las actividades que hemos hecho durante estos últimos meses, la verdad que sus caras de felicidad lo dicen todo.

Muchas gracias a todos los alumnos/as y nos vemos el próximo curso con actividades nuevas.

Recogiendo los frutos

El huerto sigue su curso, los tomates cherry, las acelgas y las plantas de las fresas están enormes. Además, hemos plantado calabacines y pepinos en el lugar que ocuparon las lechugas.

Pero lo mejor de todo es que el huerto sigue dándonos sus frutos. Ya hemos comido algunas fresas, que por cierto están riquííííííííííííísimas, hemos recogido acelgas un par de veces, y hemos sacado los ajos y las zanahorias baby.

Viajando por el mundo (4 años)

Nuestras hormigas nos tienen muy sorprendidos/as porque siguen viajando por todo el mundo y mandándonos fotos de todos los continentes por los que pasan.

Y cómo siempre, os queremos contar y enseñar por dónde hemos ido pasando estas últimas semanas.

Nos adentramos en primer lugar en América y en concreto en Nueva york. Hemos podido aprender que tienen unos rascacielos muy altos, hemos visto los taxis amarillos y nos hemos disfrazado de nuestra “propia” Estatua de la Libertad, además de saber cómo es su bandera, por supuesto.

Y también nos encantaron las exposiciones de Nueva York de nuestros compañeros/as.

Después de viajar por América nuestras hormigas querían cambiar de continente y se fueron ni más ni menos que a Asia y más en concreto a China.

Allí nos han enseñado cómo es la muralla China y sus dimensiones, el año nuevo chino con sus dragones, la comida, los osos panda…Aquí os dejamos algunas de las actividades que hemos hecho.

Y de China, nos fuimos a India porque nuestras hormigas no se querían perder ese viaje tan colorido y maravilloso. Y allí nos adentramos en la cultura, vimos qué es el bindi, algunos de los animales sagrados, la bandera, los mandalas, su forma de vestir y por supuesto una de las maravillas del mundo el Taj Mahal. Pero de todas las actividades, la que más nos gusto fue nuestra fiesta Holi en el patio, llena de colores y risas. Aquí os dejamos algunas de ellas.

Y a continuación os dejamos nuestras exposiciones de China e India.

Por último, las hormigas viajaron a Australia, tenían muchas más ganas de seguir viajando, pero nos han dicho que tenían que volver a su hormiguero y después continuarían con sus viajes.

Hemos visto y experimentado que es un boomerang, pasado por la característica Opera de Sidney, los canguros y algunos animales peligrosos y venenosos de los que allí existen.

La verdad es que nos hemos quedado con ganas de conocer más países, ¡ojalá hubiera más tiempo!

Aquí os dejamos nuestro rincón del proyecto.

Gracias a todas las familias de la clase “Arcoiris” y de la clase de “Los pulpos” por ayudarnos con las exposiciones y hacer que sean tan divertidas, ¡nos vemos muy pronto!

Érase una vez... (3 años)

Esta semana seguimos con el proyecto "Cuéntame un cuento", y hemos tenido la suerte de ver una representación de los tres cerditos, pero esta vez fue en inglés, “The three little pigs”, y ¡nos lo contaron los mayores! son alumnos/as de 1º de Bachillerato de nuestro cole.

Otro día, al cuento de “Los tres cerditos” los profes les cambiaron los personajes; el lobo era un rectángulo y, los tres cerditos eran un círculo, un triángulo y un cuadrado. Cada vez que salía un personaje teníamos que decir la figura geométrica que correspondía, al principio nos confundíamos y decíamos ¡el lo… no, no, el rectángulo! Al final conseguimos decir todas las figuras sin equivocarnos.

Los mayores de Infantil, que ya saben leer, también nos contaron un cuento, se titula “Por cuatro esquinitas de nada”, y nos cuenta que Cuadradito quiere entrar en la casa de sus amigos Redonditos, pero... ¡la puerta ¡es redonda! y Cuadradito, no puede pasar, está muy triste porque él es diferente. Entre todos piensan qué hacer y al final pensaron que cortando cuatro esquinitas de nada a la puerta, la hacían cuadrada y… ¡Cuadradito pudo pasar a la casa de los Redonditos!

 

Y terminamos la semana ¡disfrazándonos! Teníamos que disfrazarnos de un personaje de cuento o cómic, y por arte de magia pudimos estar en el cuento o cómic del que habíamos salido. Como nos gusta mucho disfrazarnos... ¡lo pasamos muy bien!

¡Que vivan los cuentos! (3 años)

Para comenzar con la aventura sobre los cuentos, lo primero que hicimos fue conocerlos mucho mejor. Descubrimos que son historias breves inventadas que pueden ser de risa, de miedo, de aventuras… Además, nos contaron que están divididos en tres partes. Pero donde más nos detuvimos fue en su primera página que se llama portada y en la que habitualmente podemos encontrar el nombre del cuento (título), el nombre de la persona que lo ha escrito (autor), el nombre de la persona que ha hecho los dibujos (ilustrador) e incluso algún dibujo de los personajes del cuento.

Mientras aprendíamos todo esto sobre los cuentos, hemos ido trayendo al cole nuestro cuento favorito. Un día con dicho cuento en nuestras manos subimos a la clase de nuestros padrinos para leerlo juntos. Fue todo una delicia, estuvimos muy a gusto y no dudamos en repetir la experiencia el próximo curso.

Ahora que sabíamos tantas cosas sobre los cuentos, tocaba conocer escritores y escritoras famosos. Pero lo mejor de todo, fue descubrir tres de los cuentos que escribieron o recopilaron.

  - Perrault: El gato con botas, Pulgarcito y Barba Azul

  - Hermanos Grimm: Cenicienta, Blancanieves y Caperucita Roja

  - H.C. Andersen: El patito feo, La sirenita y El soldadito de plomo

  - Anna Llenas: Topito Terremoto, El monstruo de colores y Vacío

  - Mirian Tirado: Tengo un volcán, El hilo invisible y El círculo

  - Julia Donaldson: El Grúfalo, Superlombriz y ¡Cómo mola tu escoba!

Aunque tenemos la suerte de contar con biblioteca de aula, uno de los días, nos dimos un paseo para conocer la biblioteca del cole, donde encontramos a los compañeros de 5º trabajando en ella. Nos llamó la atención lo altas que son las estanterías y sobre todo la cantidad de libros que hay.

De vuelta a clase algunos compañeros nos explicaron que ellos van a una biblioteca que no está en el colegio y allí pueden leer los libros o llevárselos algunos días a casa para leerlos, pero para eso tienes que tener un carné, que nos lo hará la bibliotecaria o bibliotecario que es la persona que trabaja en la biblioteca.

Además, nos contaron que en la biblioteca hay que estar en silencio o hablar muy bajito para no molestar.

Terminamos dramatizando la visita a una biblioteca en nuestra propia aula.

Y aprovechando el tema de la biblioteca, dedicamos un ratito a realizar la rutina de pensamiento “veo, pienso, me pregunto” sobre la siguiente imagen. No os podéis imaginar la cantidad de cosas que observamos, la de historias que nos inventamos y la de preguntas que surgieron.

JOSEP GARCIA

Y llegó el momento de experimentar con los cuentos. En esta ocasión se trataba de sonorizar uno de ellos, o sea, poner los sonidos que se escucharían en dicho cuento. Este fue el resultado.

A lo largo de estas semanas nuestras familias han enviado cuentos que solo podemos escuchar, que nos ayudan a mejorar la atención y la escucha. Aquí podéis escucharlos de nuevo.

En otra ocasión, tuvimos que inventarnos un cuento, Para ayudarnos, en la pantalla digital aparecieron unos dibujos con los que construimos estas breves pero divertidas historias.

Pulsando en la siguiente imagen también podréis jugar en casa a construir cuentos. Tened paciencia pues a veces tarda un poquito en cargar los dados.

La clase de “Los papás y las mamás” no hemos parado de recibir visitas sorpresas.

Primero vino María, una de las profes en prácticas que ha estado este curso con nosotros y nos contó el cuento “Cómo atrapar una estrella” de Oliver Jeffers.

Marta, la otra profe en práctica que ha estado con nosotros, nos visitó al día siguiente con su cuento “La sopa quema” de Pablo Albo.

Marina y Belén, las mamás de Alejandra y Martina, también quisieron contarnos un cuento de lo más divertido, en el que además pudimos interactuar. El cuento se titulaba “Monstruosa sorpresa” de Eduardo Manceau.

Muchísimas gracias por vuestro tiempo, por vuestro cariño y vuestros cuentos, los guardaremos todos muy dentro de nuestro corazón.

También hemos seguido aportando algunas cosillas más para el rincón de exposición que cada vez está más cargado, sobre todo de cuentos.