Más creatividad (3 años)

Los alumnos /as de 3 años  seguimos con nuestro proyecto de creatividad y con lo que nos ilusionan los cuentos decidimos que no siempre nos gustan todos los finales de los cuentos que leemos  por lo  que pensamos escoger  un cuento y hacer nuestro propio final, inventado por nosotros mismos, aquí os los dejamos:

        

      

Otras de nuestras actividades ha sido buscar soluciones disparatadas a situaciones comunes, y estas han sido algunas de ellas:

•          No tengo cuchara y me como la sopa…con un tenedor, con una pajita, con un plato, sorbiendo el plato, con una servilleta, con un calcetín, con la lengua, con el vaso, con un cubo….
•              No tengo paraguas y me protejo de la lluvia…con una capucha, con un gorro, con un casco, con una caja, con un plástico, con una bolsa grande, con una hoja de una palmera, con un sombrero mejicano….
•             No puedo soplar y apago las velas de la tarta con…con agua, con pis, con lágrimas, con lechuga, con aire de las orejas, con zumo, con un palo, con lluvia, con un ventilador, moviendo las manos, con un secador…
•             No tengo peine y me peino con…las manos, con los collares de mi madre, con palillos de dientes, con las uñas de mentira de una bruja, con un lápiz, con un rotulador…
•             No tengo pegamento y pego un papel….con mocos, con pegatinas, con celo, con cemento, con agua, con azúcar, con chicle, con caramelo, con slime, con aceite pegajoso…

Y aunque sintiéndolo mucho ya llegamos al final de nuestro proyecto y final de curso este año, contaros que hemos seguido creando con nuestras cajas, creando esculturas corporales en grupos con nuestro cuerpo, creando en láminas con todo tipo de material y todo lo que se le iba ocurriendo a nuestras profes, aquí os dejamos un vídeo con algunas de las cosas que hemos hecho…

¡¡Nos vemos el próximo curso con muchos más proyectos, mucha más diversión y muchas ganas!!

Más medios de comunicación (5 años)

Estas dos semanas son las últimas del proyecto y del curso, por eso hemos estado muy activos y un poquito nerviosos… han sido las fiestas del cole, ensayos, bailes, ensayos, graduación… no hemos parado, y entre tantas cosas hemos llegado al final de esta última aventura.

Lo último que aprendimos fue a escribir cartas y ponerlas en el buzón, hemos seguido escribiendo cartas entre los compañeros de clase e incluso a los compañeros de la otra clase. ¡Nos hace mucha ilusión recibirlas!

También fue divertidísimo y emocionante conocer la radio, tenemos una radio en el cole y, con la profe de música, Laura, hicimos un programa de radio y grabamos de verdad. Nos gustaron tanto los micrófonos que en el rincón de somos artistas nos hicimos los nuestros propios, ¡nos quedaron chulísimos!

Otro medio de comunicación que hemos visto ha sido el teléfono y, ¡vaya cómo han cambiado!…  antes tenía que estar enganchados por un cable, como el de casa de los abuelos y ahora son móviles que llevamos a todos los sitios, ¡estamos deseando ser mayores para tener uno! En casa también tenemos teléfonos fijos y algunos son inalámbricos, que quiere decir que te lo puedes llevar de un sitio a otro dentro de casa. Con los profes hicimos una actividad muy chula, aprendimos a marcar para llamar a los amigos y representamos algunas llamadas.

Un medio de comunicación que todos conocemos y tenemos en casa es… ¡la televisión! Antes eran anchas como un mueble y ahora son estrechas, casi planas. Hablamos de los programas que hay en la tele, de dibujos, deportes, noticias, concursos, películas… Hay muchos donde elegir y cada uno dijimos cuál nos gustaba más. En el rincón TIC, nos convertimos en periodistas, y por grupos, preparamos un programa de televisión y lo representamos: dimos noticias del coronavirus, de deportes, hicimos magia…

   

Y por fin llegamos al último medio de comunicación, el ordenador con conexión a internet. Hemos visto también cómo han ido evolucionando los ordenadores, cómo cada vez son más pequeños y pueden hacer más cosas, sobre todo desde que se inventó internet. Gracias a todo esto, pudimos terminar el curso pasado cuando estábamos todos confinados en casa. Esto hizo que ahora estemos familiarizados con las videollamadas y nos resulten tan común. 

Como el curso que vienen vamos a estar en primaria y estamos un poco nerviosos porque no sabemos cómo es… los profes nos propusieron hacer una videollamada a los compañeros de 1º de primaria para resolver todas nuestras dudas. Nos pusimos a pensar y entre todos hicimos unas cuantas preguntas como: si es difícil primero, si mandan muchos deberes y si son difíciles, si tienen psico, quién es la profe de inglés, si tienen asamblea y protagonista, si hacen rincones, cómo es el uniforme… ellos nos respondieron todas y la profe de primero también nos contó más cosas como que hay que usar la agenda, de los libros, los cuadernos, cuándo hay llevar chándal… Otro día, cuando ellos estaban en Educación Física, porque ya no hay psico, fuimos a ver las clases a las que vamos a ir el curso que viene. Muchas gracias Vanesa por hacernos este paso mucho más fácil.

Otro día hablamos de que en internet hay muchas cosas, no solo podemos comunicarnos por video llamada, también podemos tener información, ver videos, noticias, e-mails, también podemos hacer cosas como comprar y vender, jugar, leer el periódico, escuchar la radio… En clase, escribimos frases en el ordenador para que las leyeran los compañeros.

Como en todos los proyectos, no podía faltar el arte. En esta ocasión y ya que estamos con los medios de comunicación, le ha tocado el turno a la fotografía. De la mano de Anne Geddes, hemos descubierto el maravilloso mundo de la fotografía y nos ha enternecido ver todos esos bebés disfrazados para la ocasión. ¡Que moooooonos!

Hemos seguido trayendo cosas para el rincón de exposición y poco a poco completarlo.

Para finalizar el proyecto os recitamos un fragmento del poema de Carmen Gil “El desordenador”.

   

Por último, así han quedado los rincones de exposición.

Graduación 2021 (5 años)

Después de tres cursos en infantil, ha llegado la hora de graduarnos, terminar esta etapa y comenzar una nueva. Por este motivo, hemos celebrado una pequeña fiesta de despedida, en la que poder dar gracias a todas las personas que han estado a nuestro lado a lo largo de estos tres años.

Ha sido un momento lleno de alegría y emoción, acompañados de nuestros padres, madres y hermanos/as en el que hemos recibido un diploma y la orla. Una fiesta muy bonita que no olvidaremos nunca.

Alimentando el huerto (5 años)

El huerto del cole sigue adelante. Las plantas siguen creciendo, echando flores y empezando a dar sus frutos, pero para que este proceso siga adelante, los niños y niñas de 5 años hemos querido poner nuestro granito de arena preparando un rico abono natural, con el que enriquecer la tierra y alimentar mejor las fresas, pimientos, tomates o calabacines que no paran de crecer.

Primeros auxilios (5 años)

Fue a principio de curso, en nuestro primer proyecto, en el que aprendimos un montón de cosas sobre el cuerpo humano y su cuidado. Pero nos quedó un tema muy importante pendiente: los primeros auxilios.

Para ello, invitamos a Cristina, enfermera y madre de dos compañeros del cole, que vino acompañada de Jorge, Silvia y Paola.

Entre los cuatro nos explicaron qué debemos hacer si encontramos una persona dormida que no podemos despertar. Empezaríamos llamando al 112 para luego colocarla en posición lateral de seguridad si respira, o realizarle la reanimación si no lo hace. Esto último, es muy difícil porque aún no tenemos suficiente fuerza, pero seguro que podemos explicárselo a algún adulto para que lo haga él.

Además, también cantamos una canción para que no se nos olvide nada de lo que aprendimos.

Mil gracias por todo lo que nos habéis enseñado, por vuestro tiempo y por el cariño con que lo hicisteis.

Ya sabemos todas las vocales (3 años)

La clase de las jirafas y la clase de los pulpos desde hace ya algún tiempo sabemos todas las vocales y estamos muy contentos….

Las encontramos en las diferentes palabras y reconocemos sus sonidos.

Hemos hecho y estamos haciendo muchos juegos con ellas además de pinchitos, plastilina, escribirlas en el suelo y en papel continuo, puzles, en la mesa de luz, aquí os dejamos algunas fotos de las cosas que vamos haciendo.