Los mejores paleontólogos (5 años)

Hemos descubierto que todo lo que conocemos de los dinosaurios, es gracias a los fósiles que se encargan de estudiar los paleontólogos. Una vez que tenemos claro qué son los fósiles y cómo trabajan las personas que los estudian, hemos decidido salir a nuestro querido patio de infantil. Allí hemos encontrado cinco cuadrantes que hemos limpiado y excavado por equipos. No os podéis imaginar la cara de sorpresa que se nos ha quedado, cuando han empezado a aparecer fósiles que suponemos son de dinosaurio.

Halloween's day

Durante la jornada de hoy hemos celebrado HALLOWEEN, aunque es verdad que llevamos un tiempo preparando este día con la “teacher” María. Por la mañana, hemos ido a casa de una conocida bruja, donde hemos hecho una pócima que después hemos bebido.
   

Por la tarde, en el gimnasio, nos hemos divertido con un montón de juegos ambientados en esta fiesta. Desde infantil damos las gracias a los alumnos de la Eso y Bachillerato que han ayudado en las pruebas, además de poner en práctica su gran nivel de inglés.

       

Llegaron los dinosaurios (5 años)

Esta semana los alumnos de 5 años hemos comenzado un nuevo tema, esta vez vamos a aprender cosas sobre los dinosaurios. Pero antes de empezar, hemos querido dejar claro qué sabemos y qué queremos aprender sobre ellos. Estas son algunas de nuestras respuestas:

¿Qué son los dinosaurios?

- Son unos tipos de animales que vivían antes que nosotros.

¿Cuándo habitaron la tierra los dinosaurios?

- Vivieron en la era "misotórica" o algo así.

- Fueron los primeros que vivieron.

- Vivieron hace muchos años.

- Los dinosaurios crearon a los humanos.

¿Cómo son los dinosaurios?

- Son carnívoros porque comen carne y herbívoros porque comen hierba.

- Algunos son grandes y otros pequeños.

- Tienen, cola, cuello, cuernos,...

- Algunos corren más que otros.

- Hay unos que vuelan, otros que corren mucho y otros son muy fuertes.

- Nacen de un huevo.

- Pueden pesar más de 10 kilos.

¿Cómo desaparecieron?

- Desaparecieron porque cayó una bola al suelo

- Murieron porque un volcán entró en erupción.

- Les mataron los cavernícolas. 

- Hace 2000 de años que murieron los dinosaurios.

- Ahora están todos muertos.

- Los encontramos fosilizados.

- Murieron por un meteorito.

¿Qué queremos saber sobre los dinosaurios?

- Queremos verlos comer, rugir, pelear, volar…

- Saber cómo se llaman sus huesos.

- Ver una peli de dinosaurios.

- Los nombres de los dinosaurios.

- Ver cómo nacen.

Además, nos ha encantado poder escribir la palabra DINOSAURIO, porque es quizá la palabra más larga que hayamos escrito. Hemos averiguado que tiene diez letras, que hay dos que se repiten y hemos escrito debajo de cada letra su correspondiente ordinal. 

¿Quién tiene Miedo? (4 años)

Esta tarde al llegar a clase había desaparecido el bosque, en su lugar una amplia pared negra…

Pero lo más intrigante era la caja que había en el medio del aula. Algunos nos la hemos encontrado de camino al baño y no hemos podido evitar cogerla.

Nos hemos sentado todos en un gran círculo y se nos han ocurrido un montón de ideas… ¿Qué habrá dentro?

Cuando hemos abierto la caja hemos encontrado una linterna. Como las que podemos usar para ver en la oscuridad.

La mayoría de nosotros nos sentimos asustados en la oscuridad, pero hoy hemos apagado las luces y hemos encendido la linterna, y todos juntos hemos hablado de las cosas que nos asustan.

Para acabar el día cada uno hemos elegido nuestra etiqueta de monstruo, la hemos personalizado, hemos escrito nuestro nombre y la hemos pegado en la silla.

Aquí os dejamos algunas…

Una fiesta de disfraces (4 años)

Hoy hemos terminado nuestra unidad uno. Ha sido muy emocionante para todos atravesar este bosque fantástico, y aprovechar el camino para aprender cantando, bailando, hablando, jugando, pintando y creando.

Hoy os dejamos aquí las fotos de nuestra fiesta de disfraces. Cada uno hemos elegido y elaborado el nuestro.

Durante todo el día lo hemos ido confeccionando y por la tarde nos hemos disfrazado. Así decimos adiós a esta unidad tan mágica, convirtiéndonos en los personajes que nos han acompañado todos estos días.

  

         

Pero la magia sólo acaba de empezar…

Gracias a todas las familias por los materiales aportados, pronto volveremos a necesitaros…

Mural de otoño (3 años)

Aquí podéis ver lo contentos que están los niños, ante tantas hojas y frutos diferentes del otoño.  Después de manipularlos y experimentar con ellos, los fuimos poniendo en el mural.

   

           

Aquí os mostramos el fabuloso mural que estamos haciendo sobre el otoño y el cuerpo. También queremos agradecer a las familias lo mucho que estáis colaborando, trayendo cosas relacionadas con el tema.

                   

Salida al parque Berlín (3 y 4 años)

Os mostramos algunas fotos de nuestra divertida expedición por el parque Berlín, donde hemos aprendido cosas del otoño, hemos recogido hojas y frutos,  hemos escuchado un cuento, cantado canciones y contado adivinanzas.

¡¡¡Además nos hemos portado súper bien!!!

                        

Una cesta del otoño (4 años)

Durante toda esta unidad, gracias a vosotros, hemos ido recolectando frutos del otoño, y por si fuera poco, como ya sabéis, también hemos salido al parque a buscarlos.

A demás, de eso hemos escuchado varias veces estos días el cuento de Caperucita Roja, en otoño. Y como ella, nosotros también hemos querido tener nuestra propia cesta.

Por eso hemos realizado una en clase. Un poco de plastilina, unos cuantos frutos,  unas hojas secas  y… ¡Tachan!

Aquí os dejamos nuestras bonitas cestas de otoño.

                                

El cuerpo humano: FIN (5 años)

Hemos llegado al final del tema del cuerpo humano. Desde aquí, queremos agradecer a todas las familias, el entusiasmo con el que habéis colaborado. Los materiales y recursos que habéis aportado, nos han servido para jugar y divertirnos al tiempo aprendíamos juntos.

     

       

Aquí os dejamos, además, un vídeo-resumen de todo lo que hemos vivido, experimentado y disfrutado.

                             

La poción mágica del perdón (4 años)

¿Recordáis cuando al principio de unidad os contamos el conflicto que había entre los personajes fantásticos? Hoy lo hemos solucionado

Para ayudarnos ha venido un mago a clase, un mago especial, un artista de las pociones.

Entre todos hemos añadido los ingredientes necesarios: nueces, castañas, uvas, manzanas, hojas y almendras.

A continuación, el gran mago ha añadido los ingredientes mágicos y…. la magia ha empezado a funcionar.

Cuando la poción estaba hecha hemos bebido todos de ella, y por arte de magia los conflictos que había han desaparecido.

Realmente era la poción de la paz, porque hemos terminado dándonos abrazos entre todos.

        

El cuerpo humano: los sentidos (5 años)

Ya estamos terminando el tema del cuerpo humano y no hemos querido dejar de lado los cinco sentidos. Ya sabemos cuáles son, qué órganos intervienen y qué cuidados debemos tener para conservarlos en plena forma. Además de  los recursos que utilizan las personas que carecen o tienen limitación en alguno de ellos…

Para experimentar sobre el sentido de la vista, nos hemos fabricado unas gafas 3D. Aquí estamos presumiendo de lo bien que nos han quedado.