Se
escribirán las sílabas trabajadas en dos juegos de pelotas. Después se dividirá
a los alumnos/as en dos grupos. El primero de cada grupo correrá hasta donde
está el profesor/a quien levantará una pelota de cada juego. Los alumnos/as leerán
la sílaba correspondiente y volverán a su equipo saliendo el/la siguiente
alumno/a.